Thông tư 23/TT
Năm 1990 bổ sung Quy định về đánh giá xếp loại học sinh cấp 2 và cấp trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- Giáo dục
- Còn hiệu lực
2 phần
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 23/TT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 6 tháng 10 năm 1990
THÔNG TƯ
VỀ VIỆC BỔ SUNG VÀ ĐIỀU CHỈNH MỘT SỐ QUY ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH CẤP 2 VÀ CẤP THPT
Từ năm 90-91 việc đánh giá xếp loại học sinh cấp 2 và cấp THPT được thực hiện theo Thông tư 29/TT ngày 6/10/1990. Trong quá trình thực hiện thông tư : 29/TT và lắng nghe các ý kiến của giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, Bộ thấy cần điều chỉnh và quy định thêm một số điểm cụ thể như sau:
I/ VỀ CHẾ ĐỘ CHO ĐIỂM:
-
Mục II
VỀ CÁCH TÍNH ĐIỂM TRUNG BÌNH MÔN:
Để thúc đẩy việc học tập hàng ngày được nghiêm tức, chuyên cần hơn, nay điều chỉnh lại cách tính điểm trung bình môn nói trong điểm 1a, mục II X, phần B như sau:
Điểm trung bình các bài kiểm tra ( ĐTB kt) được tính hệ số 2 khi tham gia vào tính điểm trung bình môn từng học kỳ.
Cụ thể là:
ĐTB mhk = | ( ĐTB kt x 2 ) + ĐKT hk
3
Những học sinh không có điểm trung bình các bài kiểm tra hoặc không có điểm kiểm tra học kỳ đều không được tính điểm trung bình bộ môn học kỳ và coi như không tham gia môn học đó, không được tính điểm trung bình các môn cả năm.
Khi tính điểm trung bình môn học kỳ cả năm cũng như tính điểm trung bình các môn học kỳ cả năm được phép lấy đến 1 chữ số thập phân sau khi đã làm tròn số theo quy định đã được áp dụng từ năm 1974 đến nay, cụ thể như sau:
Từ 0,04 điểm trở xuống không tính.
Từ 0,05 điểm 0,09 được tính thành 0,1
Ví dụ: 6,64 trở xuống thành : 6,6.
6,65 trở lên thành : 6,7. -
Mục III
VỀ TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI HỌC LỰC:
Để thúc đẩy việc học tập đều hơn về các môn học, không xảy ra tình trạng học sinh được xếp loại khá giỏi mà có những môn quá kém nhất là các môn có hệ số 2, toàn bộ điểm 2, mục III, phần B của Thông tư 29/TT được thay bằng quy định mới sau đây:
Căn cứ vào điểm trung bình các môn từng học kỳ và cả năm, xếp loại học lực được quy định thành 5 loại : Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém. Tiêu chuẩn cụ thể như sau:
- Loại giỏi: Điểm trung bình các môn từ 8,0 trở lên.
Không có môn nào bị điểm trung bình dưới : 6,5.
- Loại khá: Điểm trung bình các môn từ 6,5 trở lên đến 7,9.
Không có môn nào bị điểm trung bình dưới 5,0.
- Loại trung bình: Điểm trung bình các môn từ 5,0 trở lên đến 6,4.
Không có môn nào bị điểm trung bình dưới 3,5.
- Loại yếu: Điểm trung bình các môn từ 3,3 trở lên đến 4,9.
Không có môn nào bị điểm trung bình dưới 2,0.
- Loại kém: Những trường hợp còn lại.
Nếu do điểm trung bình của 1 môn quá kém làm cho học sinh bị xếp loại học lực xuống từ 2 bậc trở lên ( từ giỏi xuống trung bình, khá xuống yếu, . . .Trung bình xuống kém) thì học sinh được chiếu cố chỉ hạ xuống 1 bậc ( từ giỏi lẽ ra xuống trung bình hoặc thấp hơn được xếp khá,từ khá xuống yếu hoặc kém được xếp trung bình, từ trung bình xuống kém được xếp yếu ).
Những điều bổ sung và điều chỉnh này được áp dụng từ học kỳ II năm học 90-91 để tính xếp loại học lực của học kỳ 2 và cả năm. Điểm trung bình từng môn của học kỳ 1 và điểm trung bình các môn của học kỳ 1 giữ nguyên như củ không điều chỉnh sửa chữa nữa.
Những điểm đã nói trong TT 29/TT ngày 6/10/90 mà Thông tư này không đề cập đến được giữ nguyên như củ.
Vụ giáo dục phổ thông chịu trách nhiệm hướng dẫn việc đánh giá cho điểm về môn kỹ thuật, môn TD quốc phòng, hướng dẫn áp dụng Thông tư 29/TT và Thông tư này trong việc đánh giá xếp loại học lực ở các lớp phân ban và lớp chuyên.
KT.BỘ TRƯỞNG BỘ GD&ĐT THỨ TRƯỞNG Lương ngọc Toản
Căn cứ tình trạng hiệu lực Chưa tìm thấy văn bản nào bãi bỏ, thay thế hoặc làm văn bản này hết hiệu lực, nên được xem là còn hiệu lực.
Thấy chỗ nào sai trên trang này?
Văn bản ở đây được máy bóc tách từ bản công bố chính thức, và việc đó có lúc sai. Bạn chỉ chỗ sai thì chúng tôi sửa — không cần đăng nhập.